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Q&A よくある質問
よくあるご質問を、見やすくカテゴリ分けしました。気になる項目を開いてご覧ください。
対象・方針
対象学年
Q: 入塾に年齢制限はありますか？
A: 小学1年生から中学3年生までを対象としています。
学びの考え方
Q: 自宅学習のサポートはありますか？
A: AI教材を活用した自宅学習システムがあり、塾に来ていない日でも学習を継続できます。進捗はオンラインで確認し、必要に応じてアドバイスします。
宿題について
Q: 宿題は出ますか？
A: 「まなびデザインコース」では、お子さまとの「まなびコンサル授業」の中で決めます。無理のない量と頻度で、主に自宅用AI教材を活用します。
また、「通い放題『まなトレ』コース」でも、必要に応じて出します。
時間・運営
授業時間
Q: 授業時間はどのように決まりますか？
A: 学校や部活動、習い事を考慮し、平日14:40〜21:00の間でご都合に合わせて調整します。
「まなびデザインコース」では、16:40から21:00。
「放課後『１日学び放題』コース」では、14:40～16:40。
定期テスト期間
Q: 定期テスト対策はどのように行いますか？
A: 中学生向けにテスト期間中は土日も自習室を開放し、質問対応を行います。
長期休暇中
Q: 長期休暇（夏休みなど）の授業はどうなりますか？
A: 休暇中も通常運用です。集中講座や季節講習は基本実施しませんが、個別のご要望には応じます。また、「まなびデザインコース」では学校長期休業中自習室の制度があります。
定員
Q: 塾の定員はありますか？
A: 「まなびデザインコース」では、個別指導の質を保つため、マンツーマンの定員制（30名）です。満席時は空き待ちまたは別時間帯をご提案します。
「通い放題『まなトレ』コース」では、集団個別指導で、１日同時最大10名としています。
送迎
Q: 送迎サービスはありますか？
A: 送迎は行っていません。公共交通機関や自転車をご利用ください。駐輪場は完備しています。
料金・手続き
体験・申込み
Q: 体験授業はどのように申し込めばよいですか？
A: ホームページのお問い合わせフォームでお申し込みください。希望日時を複数お知らせください。
支払い
Q: 授業料の支払い方法は何がありますか？
A: 入会時にご登録いただくアプリで、さまざまなお支払い方法を選択していただけます。詳しくは入会時にお尋ねください。
教材費
Q: 教材費や副教材は別途必要ですか？
A: 授業料に含まれます。また、すべてのコースでA4の大学ノートを使用しますので、こちらはご自身でご用意ください。AI教材の利用料も含まれるため、原則、追加費用はありません。特別教材をご希望の場合は、実費を頂戴します。
コース変更
Q: 途中で授業内容やコース変更はできますか？
A: 可能です。状況や目標に合わせ、月単位での変更を受け付けています。
退塾
Q: 退塾する場合はどうすればよいですか？
A: 退塾予定月の前月末までにお申し出ください。月末での退塾となるため、日割り計算による返金はございません。また、違約金はありません。
サポート体制
保護者連絡
Q: 保護者への学習状況の報告はありますか？
A: 授業後にLINEで学習状況や進捗をご報告します。面談も実施し、今後の計画をご相談します。
保護者相談
Q: 保護者向けの相談はできますか？
A: 可能です。対面（オンラインも可）は30分程度。LINE相談は24時間受付（返信は9:30〜15:00）です。学習以外の子育てのお悩みもお気軽にどうぞ。
多様なニーズへの対応
Q: 学習障害や発達特性のある子どもでも対応してもらえますか？
A: 対応可能です。支援教育の経験を踏まえ、特性に合わせた学び方をご提案します。事前相談で詳しく伺います。
アクセス・設備
駐車・駐輪
Q: 駐車場はありますか？
A: 駐車場はありません。近隣コインパーキングまたは公共交通機関をご利用ください。駐輪場は完備しています。
講師について
資格・経験
Q: 講師の資格や経験は？
A: 代表は小・中・高の教員免許を所持し、公立学校勤務と支援教育の経験があります。多様な学習スタイルに対応します。
指導方針・理念
みざいじゅくの名前の由来
Q: 「みざいじゅく（未在塾）」という名前にはどんな意味がありますか？
A: 「未だ在らず」という言葉から名付けました。まだ形になっていない可能性や、これから育つ力を大切にするという想いが込められています。
教育理念
Q: みざいじゅくが最も大切にしている教育理念は何ですか？
A: 「一人ひとりの学び方を見つける」ことです。画一的な指導ではなく、お子さまの特性や興味に合わせて、自分に合った学習スタイルを確立できるようサポートします。
個別最適化の具体例
Q: 「個別最適化」とは具体的にどのようなことですか？
A: 学力、性格、興味関心、生活リズムなど、お子さまの状況を総合的に見て学習計画を立てます。AI教材も活用し、一人ひとりに最適な進度と内容で学べる環境を作ります。
自律学習の育成
Q: 自分で学ぶ力はどのように育てますか？
A: 「まなびコンサル授業」で目標設定や計画立案を一緒に行い、振り返りを通じて自己管理能力を高めます。答えを教えるだけでなく、学び方そのものを身につけることを重視しています。
成績向上だけが目的ではない
Q: 成績を上げることだけが目的の塾ですか？
A: いいえ。成績向上も大切ですが、学ぶ楽しさを知り、生涯学び続ける姿勢を育てることを重視しています。知的好奇心や探究心を大切にします。
失敗を恐れない環境
Q: 間違えることへの不安が強い子でも大丈夫ですか？
A: むしろ間違いは成長のチャンスと考えています。安心して試行錯誤できる環境を作り、失敗から学ぶ経験を積み重ねることで、挑戦する力を育てます。
子どもの主体性を尊重
Q: 子ども自身の意見や希望は尊重されますか？
A: はい。学習内容や進め方について、お子さまと対話しながら決めていきます。押しつけではなく、自分で選択し決定する経験を大切にしています。
多様性への配慮
Q: 学校に合わない子や不登校の子への配慮はありますか？
A: あります。学校の枠組みにとらわれず、その子に合った学びの形を一緒に探します。学校復帰だけを目標とせず、まずは安心して学べる居場所づくりを優先します。
保護者との協力関係
Q: 保護者との関わり方についてどう考えていますか？
A: 保護者様とは対等なパートナーとして、お子さまの成長を一緒に支えたいと考えています。情報共有や相談を大切にし、ご家庭と塾が連携して支援します。
詰め込み教育ではない
Q: 大量の課題や詰め込み教育はありますか？
A: ありません。量より質を重視し、理解を深めることを優先します。お子さまの負担にならない範囲で、持続可能な学習習慣を育てます。
競争ではなく成長
Q: 他の生徒と競争させる方針ですか？
A: いいえ。他者との比較ではなく、自分自身の成長を大切にします。昨日の自分を超えることを目標に、一人ひとりのペースを尊重します。
学ぶ楽しさの発見
Q: 勉強嫌いな子でも楽しく学べますか？
A: はい。なぜ勉強が嫌いになったのか原因を探り、興味のある分野から学習意欲を引き出します。「わかった！」という成功体験を積み重ねることで、学ぶ楽しさを実感できるようサポートします。
将来を見据えた指導
Q: 受験対策だけでなく、将来も見据えた指導をしてくれますか？
A: はい。目先の成績だけでなく、将来必要となる思考力、問題解決能力、自己管理能力など、生きる力を育てることを目指しています。
AI活用の意義
Q: AI教材を使う理由は何ですか？
A: AIは一人ひとりの理解度に合わせた最適な問題を提供できます。これにより講師は、より深い対話や思考のサポートに時間を使え、人とAIの良さを組み合わせた指導が実現できます。
地域との関わり
Q: 地域社会との関わりはありますか？
A: 地域に根ざした塾として、お子さまの生活圏全体を視野に入れた支援を心がけています。学校や地域の特性も理解した上で指導にあたります。
